Kafkas Erzählung In der Strafkolonie und ihre »unverwischbaren Fehler«
In: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte, Jg. 94 H. 1, S. 87-101
Kaiser, Astrid (2015). Reiseführer für die Unikarriere
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)Kann eine Professional School innovieren? Die Entwicklung einer gleichberechtigten Säule der Hochschule als ergebnisoffener Prozess
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 22-26Kasuistik zwischen Performanz und Diskurs
Dimensionen der hochschuldidaktischen Fallauswahl für Fallrekonstruktionen im SeminarrahmenIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 1, S. 11-22Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt
Veranschaulichung des Rahmenmodells am Beispiel einer Unterrichtseinheit aus der BiologieIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 24, S. 29-47Klassenführung und Fachdidaktik im (Anfangs-)Unterricht Mathematik erfolgreich integrieren – Konzeption einer videobasierten Lehrveranstaltung zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 256-282Klein, aber Aha! – Reflexionsschema zur Videoanalyse geplanter Experimentiereinheiten von Studierenden
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 2 H. 2, S. 49-56Knowledge and perception about climate change among healthcare professionals and students
A cross-sectional studyIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Kommunikation als Spiel
Transkulturelle Planspiele in der Gruppensupervision für soziale Arbeit und GemeindepädagogikIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 81-96Kompetenzentwicklung im Praxissemester
Anspruch und Wirklichkeit im Fach Geschichte im empirischen VergleichIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 1, S. 64-82Kompetenzentwicklung im Praxissemester. Anspruch und Wirklichkeit im Fach Geschichte im empirischen Vergleich
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), Jg. 2 H. 1, S. 64-82Kompetenzorientierung im Fernstudium
Frühjahrstagung der Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium an Hochschulen (AG-F) 17. - 18. Juni 2015 an der Europäischen Fernschule in HamburgIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 79-80Konsens durch Mitgefühl? Eine Problemskizze im Anschluss an Martha Nussbaum
In: Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 28 H. 55, S. 10-20Konsens durch Mitgefühl? Eine Problemskizze im Anschluss an Martha Nussbaum
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 10-20Konvergenzen und Homologien bei Sukkulenten
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 3