4 Treffer für Personen = "Heinrich, Martin"
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    Reflexion, Leistung & Inklusion

    Qualifizierungserfordernisse für einen reflexiven Umgang mit Leistung in der inklusiven Sekundarstufe
    In: WE_OS Jahrbuch, Jg. 1, S. 84-105
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    Reflexionsimpulse im Schnittfeld von Professionalisierung und Schulentwicklung

    Konzeptuelle Überlegungen zur sequenzanalytischen praxisreflexiven Kasuistik im Rahmen einer schulinternen Fortbildung zu Leistung und Inklusion
    In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 73-100
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    Richtige Noten im Falschen? Oder

    Warum unsere Oberstufe immer exklusiver, ungerechter und irrationaler wird, je genauer wir die Leistungen messen
    In: WE_OS Jahrbuch, Jg. 4 H. 1, S. 170-177
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    Rollenklärung in der inklusiven Schule

    Konzepte und Materialien für die Aus- und Fortbildung – eine Einführung in das Themenheft
    In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 3, S. 1-7