Konzeptionen und Ziele des Geometrieunterrichts im 19. und 20. Jahrhundert
In: Der Wandel im Lehren und Lernen von Mathematik und Naturwissenschaften: Pädagogische Hochschule Heidelberg, 4. bis 7. Oktober 1994, Jg. vol. 1, S. 130-137
Sind Namen nur Schall und Rauch?
Wie sicher sind Pflanzenkenntnisse von Schülerinnen und Schülern?In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 13, S. 1-24