„Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen – Herausforderungen des demographischen Wandels aufgreifen“
durch Optimierung und Neuentwicklung berufsbegleitender Studiengänge im Projekt PONTSIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 82-84
Sonderweg oder Königsweg
Ein akteurs- und prozessorientiertes Modell für die Entwicklung weiterbildender StudiengängeIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)