Der Fischkonsum und seine Auswirkungen auf die Meere
Darstellungen des Problemfelds mitsamt kommentierter Materialien für eine Umsetzung in die schulische PraxisIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 1
Der Fischkonsum und seine Auswirkungen auf die Meere. Darstellungen des Problemfelds mitsamt kommentierten Materialien für eine Umsetzung in die schulische Praxis
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 1: BU drinnen und draußen, S. 3 ff.Der Helgoländer Lummenfelsen – Deutschlands einziger Vogelfelsen
So fliegen Trottellumme, Basstölpel, Dreizehenmöwe, Tordalk und Eissturmvogel mittels Gruppenpuzzle direkt in das KlassenzimmerIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 3Der Helgoländer Lummenfelsen – Deutschlands einziger Vogelfelsen. So fliegen Trottellumme, Basstölpel, Dreizehenmöwe, Tordalk und Eissturmvogel mittels Gruppenpuzzle direkt in das Klassenzimmer
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterrich, Jg. 2 H. 3: Pflanzen - Tiere - Lebensräume, S. 3 ff.Im Spannungsfeld zwischen Arterhaltung und Ausrottung
Die Kegelrobbe (Halichoerus grypus)In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 1Im Spannungsfeld zwischen Arterhaltung und Ausrottung: Die Kegelrobbe (Halichoerus grypus). Deutschlands größtes Raubtier im Porträt und im Unterricht
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 1: Quer durch das TierreichMeere im Kontext der globalen Erwärmung
Experimente für eine schulische Thematisierung der Erwärmung und Versauerung der Meere sowie des MeeresspiegelanstiegsIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2Meere im Kontext der globalen Erwärmung. Experimente für eine schulische Thematisierung der Erwärmung und Versauerung der Meere sowie des Meeresspiegelanstiegs
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2 (Forschung im Fokus), S. 4 ff.Meeresschildkröten
Wie sie leben, was sie bedroht und wie wir sie schützen könnenIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 1„Neue Wege in die Biologie“ – eine moderne Ergänzung für jeden Biologieunterricht
Eine Rezension zu der gleichnamigen Buchreihe von Ulrich KattmannIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 1„Neue Wege in die Biologie“ – eine moderne Ergänzung für jeden Biologieunterricht. Eine Rezension zu der gleichnamigen Buchreihe von Ulrich Kattmann
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 1: Quer durch das Tierreich, S. 8 ff.2020Students’ Word Associations with Different Terms Related to the Wadden Sea: Does the Place of Residence (Coast or Inland) Have an Influence?
In: Education Sciences, Jg. 11 H. 6Das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer
Eine Stationsarbeit zu diesem einzigartigen Ökosystem für den naturwissenschaftlichen UnterrichtIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 1, S. 1-12