Ökonomische Grundbildung für Erwachsene wurde in der Forschung über Jahre hinweg nicht diskutiert. Angestoßen durch einen Dienstleistungsauftrag des Bundeministeriums für Bildung und Forschung rückte das Thema in den Fokus der Wissenschaft, ohne dass eine grundlegende Auseinandersetzung mit der Begrifflichkeit, der Zielgruppe und den Bildungszielen erfolgte.