TY  - BOOK
AB  - Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Wort-„Schatz"?
3. Das Kompetenz-, Förder- und Forschungsdefizit 
4. Wortschatz und Grammatik 
5. Wörter als Werkzeuge 
6. Vorschulischer und schulischer Wortschatzerwerb
7. Der Wortschatz als Schaltstelle des (sprachlichen) Wissens 
7.1. Kompetenzbereich „Sprache und Sprachgebrauch untersuchen" 
7.2. Kompetenzbereich „Sprechen und Zuhören"
7.3. Kompetenzbereich „Schreiben"
7.4. Kompetenzbereich „Lesen - mit Texten und Medien umgehen"
8. Kontextualisierte Wortschatzerwerbsforschung
8.1. Pilotstudie zur Entwicklung des Zimmerbeschreibungswortschatzes 
8.1.1 Zur Ontogenese deskriptiver Schreibfähigkeiten 
9. Kompetenzorientierte Wortschatzdidaktik
10. Abschließende Bemerkungen
11. Literaturverzeichnis
AU  - Steinhoff, Torsten
DA  - 2009
DO  - 10.25819/ubsi/30
KW  - Deutschunterricht
KW  - Wortschatz
KW  - Sprachkompetenz
LA  - ger
PY  - 2009
TI  - Wortschatz - eine Schaltstelle für den schulischen Spracherwerb?
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-14900
Y2  - 2024-11-22T01:19:36
ER  -