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Literatur
Ein Serious Game mit lernenden- und objektzentrierter Aufgabengestaltung als digitale Lösung beim Übergang zur universitären Ingenieurausbildung
Müller, Thomas
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Seidel, Anna
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Weidle, Franziska
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Dubrau, Marlen
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Börner, Claudia
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Prof. Dr. Ralph Dreher, Universität Siegen (Hrsg.)
2020