TY  - GEN
AB  - Kann der Einsatz von Neuen Medien das Lernen Erwachsener in Grundbildung und Alphabetisierung positiv beeinflussen? Acht Erfahrungsberichte aus der Praxis geben wichtige Hinweise wie Einsatzmöglichkeiten ausgelotet, Schwierigkeiten überwunden und Chancen eines computergestützten Lernprozesses genutzt werden können. Die Rolle des Lehrenden verändert sich ebenso wie sich das Lernen der Teilnehmenden durch mehr Selbstständigkeit verändert. Auch an die Lernsoftware sind besondere Anforderungen zu stellen.
AU  - Tröster, Monika
DA  - 2004
LA  - ger
N1  - Dokument aus dem Internetservice texte.online des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung, 
http://www.die-bonn.de/institut/dienstleistungen/publikationen/texte-online.aspx
N1  - Das dieser Publikation zugrunde liegende Vorhaben wurde mit Mitteln des Bundesministeriums
für Bildung und Forschung unter dem Förderzeichen W 1223.00 gefördert.
PY  - 2004
TI  - Von der Praxis für die Praxis: Kursleiter/innen-Berichte über Erfahrungen mit Lernsoftware in Grundbildung und Alphabetisierung
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-85659520031
Y2  - 2024-11-22T05:56:01
ER  -