TY  - THES
A3  - Grießhaber, Wilhelm
AB  - Die Arbeit befasst sich mit „evolvierenden Kooperationen“ und deren Anforderungen an die Fachfremdsprachvermittlung. Unter evolvierenden Kooperationen werden moderne Formen der Zusammenarbeit verstanden, in denen Menschen verschiedenster Hintergründe über einen kurzen Zeitraum miteinander kooperieren. Oft handelt es sich um virtuelle Projektarbeit, die durch Onlinedienste, wie Skype, Twitter, Facebook gestützt wird. Die Besonderheit besteht darin, dass sich Gesprächspartner erst im Laufe der Zusammenarbeit aufeinander einstellen können. Sprachlich erfordert dies die „Agilität“, sich dynamisch an unterschiedliche Hintergründe anzupassen, z. B. in fachlicher und persönlicher Hinsicht. Zur Vermittlung derartiger Kompetenzen wird eine didaktische Konzeption entwickelt, in deren Zentrum die Nutzung von Kollaborationsplattformen in der Hochschullehre steht. Die Konzeption wird umfassend beschrieben und am Beispiel einer Kooperation zwischen den Universitäten Münster (Deutschland) und Massey (Neuseeland) evaluiert.
AU  - Vom Brocke, Christina Antonia
AU  - Brocke, Christina Antonia vom
AU  - VomBrocke, Christina Antonia
AU  - Holtz, Christina Antonia
AU  - Vom Brocke, Christina
DA  - 2010
KW  - Evolvierende Kooperation
KW  - Agilität
KW  - eLearning
KW  - interkulturelle Kommunikation
KW  - Handlungsorientierung
KW  - eCollaboration
LA  - ger
PY  - 2010
TI  - eGroups - eine Konzeption zur Vermittlung fachsprachlicher Handlungskompetenz in evolvierenden Kooperationen
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-57459645399
Y2  - 2024-11-21T13:57:10
ER  -