TY  - JOUR
AB  - Im Rahmen eines Archäologie-Projektes waren Schüler der Gorch-Fock-Schule bei eigenen Ausgrabungen auf dem Schulgelände auf Skelettteile eines Hundes samt Halsband und Hundemarke aus der Zeit des Dritten Reiches gestoßen. Diese Fundstücke nahm die „Spurensucherklasse 4a“ – angeregt durch die Ausschreibung zum Geschichtswettbewerb - zum Ausgangspunkt für weitere Nachforschungen: Es wurden Details aus der Geschichte des Schulgebäudes eruiert, Einblicke in das Leben auf dem Bauernhof vor etwa 60 Jahren gewonnen – und die Rolle von Hunden an Schulen und auf Bauernhöfen dieser Zeit ermittelt.
DA  - 2002
KW  - Biologie
KW  - Tiere
KW  - Geschichte
KW  - Schülerwettbewerb
KW  - Hunde
KW  - Archäologie
KW  - Ausgrabungen
KW  - Schulgebäude
KW  - Bauernhof
KW  - Hundesteuer
KW  - Schülerarbeit
LA  - ger
IS  - Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
M2  - 207
N1  - Die Publikation ist eine gekürzte und zum Teil überarbeitete Fassung der 68-seitigen Arbeit (mit 9 Fotografien, 4 Tabellen, 3 Karten, 1 Collage und 17 Faksimiles sowie 7 Originalzeichnungen der Schüler) im Rahmen des "Schülerwettbewerbs Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten".
N1  - Veröffentlichung mit freundlicher Genehmigung der Körber-Stiftung, Hamburg
PY  - 2002
SP  - 207-228
T2  - Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
TI  - Vergraben, vergessen und wiederentdeckt
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-85659546126
Y2  - 2024-12-26T20:57:07
ER  -