TY  - THES
A3  - Holling, Heinz
AB  - Die Arbeit beschreibt 3 Anwendungen von Automatischer Aufgabengenerierung im Kontext der Erfassung schlussfolgernden Denkens. Studie 1 beschreibt die Validierung eines neuen figuralen Analogietests. Verschiedene erklärende IRT Modelle werden verglichen, unter anderem Modelle zur Prüfung von facetten-spezifischen Geschlechtseffekten. Studie 2 beschreibt die Entwicklung eines Konstruktionsansatzes zur Generierung von Zahlenreihenaufgaben. Die Ergebnisse zeigen, dass parallele Testformen auf Basis des neuen Regelsets konstruiert werden können, und dass Itemschwierigkeiten zu großen Teilen durch die relationale Komplexität von jeweils zwei aufeinanderfolgenden Zahlen erklärt werden können. Studie 3 beschreibt die Überprüfung der interkulturellen Validität eines Tests vom Typ Lateinische Quadrate (ähnlich zu SUDOKU) für russische und deutsche Studierende. Analysen deuten darauf hin, dass DIF eher durch bestimmte Oberflächenmerkmale als durch strukturelle Parameter zustande kommt.
AU  - Bertling, Jonas Pablo
DA  - 2014-02-20
KW  - Schlussfolgerndes Denken
KW  - Intelligenz
KW  - SUDOKU
KW  - Automatische Aufgabengenerierung
KW  - Item Response Theory
KW  - Interkulturelle Validität
KW  - Differential Item Functioning
KW  - Reasoning Ability
KW  - Intelligence
KW  - Automatic Item Generation
KW  - Cross-cultural Validity
LA  - eng
PY  - 2014-02-20
TI  - Measuring reasoning ability: applications of rule-based item generation
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-34319573861
Y2  - 2024-12-26T19:40:35
ER  -