TY  - THES
A3  - Am Zehnhoff-Dinnesen, Antoinette
AB  - 58 Kinder mit Verdacht auf LRS oder AVWS wurden mit der Hamburger Schreibprobe, dem Salzburger Lese-Rechtschreibtest sowie Untertests des Psycholinguistischen Entwicklungstests und dem Mottiertest untersucht. Beide Tests stufen die quantitative Rechtschreibleistung unterschiedlich ein, der SRT fand 66% auffällige Kinder, die HSP 21%. Die Übereinstimmung der Testverfahren bzgl. der quantitativen Rechtschreibleistung ist gering. In der Messung der alphabetischen Schreibkompetenz korrelieren beide Verfahren zwischen k=0,578 und k=0,679, die Messungen der orthographischen Kompetenz korrelieren zwischen k=0,361 und k=0,590. Von den Untertests des PET korreliert der Zahlenfolgen-Gedächtnis-Test für die Kinder der 3. und 4. Klasse zu beiden Testverfahren mittelmäßig, die anderen Untertests sowie der Mottiertest zeigten keine Zusammenhänge zu den Rechtschreibtests.
AU  - Wehr, Sebastian
DA  - 2011
KW  - Lese-Rechtschreibschwäche
KW  - Hamburger Schreibprobe
KW  - Salzburger Lese-Rechtschreibtest
KW  - Testvergleich
KW  - Grundschulkinder
KW  - Inanspruchnahmepopulation
LA  - ger
PY  - 2011
TI  - Testdiagnostik der Lese-Rechtschreibschwäche: Hamburger Schreibprobe und Salzburger Rechtschreibtest im Vergleich
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-91479598628
Y2  - 2024-12-04T09:11:34
ER  -