TY  - JOUR
AB  - Um das Interesse japanischer DaF-Lerner an deutschsprachigen Ländern zu wecken, wurden die hier vorgestellten Online-Aufgaben entwickelt und mit Studierenden einer japanischen Universität bearbeitet. Parallel sollten die Lernerautonomie und die schriftlichen Fertigkeiten gefördert werden. Die Sprachkenntnisse der Studierenden entsprachen der Stufe A1 des europäischen Referenzrahmens. Die Aufgaben lassen sich ohne große Schwierigkeiten auf andere Lernkontexte übertragen.
AU  - Schlak, Torsten
DA  - 2005
KW  - Japan
KW  - Internet-Lernen
KW  - DaF-Didaktik
LA  - ger
IS  - Papers in applied linguistics Münster
PY  - 2005
T2  - Papers in applied linguistics Münster
TI  - Ausflüge ins Internet: zwei Online-Recherche-Aufgaben nicht nur für den Unterricht
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-04659524787
Y2  - 2024-12-26T19:18:29
ER  -