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Didaktisch-methodische Empfehlungen zur Weckung eines situationalen Interesses an einem für Schülerinnen und Schüler wenig interessanten Unterrichtsthema. Eine Befragung von Geographielehrerinnen und -lehren in Nordrhein-Westfalen
Ditges, Thomas Daniel
2015
Diktatur der Quote? Der Einsatz von ReaderScan in deutschen Tageszeitungsredaktionen
Umsetzung – Konsequenzen – Bewertungen
Bonk, Sophie
2010