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Wie die Zeit verrinnt
30.10.2003Wie Lerner ein Ökosystem verstehen
Lehr-Lernforschung am Beispiel des außerschulischen Lernortes "Heiliges Meer"In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 63-76Wiederkehr der Religion als Zeichen eines epochalen Umbruchs – Leistung und Grenzen religionssoziologischer Deutungen in philosophischer und systematisch-theologischer Sicht
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 44, S. 273-301»Wissensgesellschaft. Herausforderungen für die Christliche Sozialethik« – Bericht zum zwölften Forum Sozialethik (02. – 04.09.2002 in der Kommende, Dortmund)
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 44, S. 315-317