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Mentale Modelle beim Erinnern sprachlich beschriebener räumlicher Anordnung
Zur Interaktion von Gedächtnisschemata und TextpräsentationWann nützt ein Handbuch?
Eine handlungsorientierte, empirische Analyse und ihre ErgebnisseDas Wissen über die Bedienung eines Textkommunikationsgeräts im Lernprozess
Möglichkeiten der Analyse und AnwedungZur Wissensrepräsentation in mentalen Modellen:
Verstehen und erinnern räumlicher Beschreibungen