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Sachunterricht an Grundschulen: Empirische Erhebung zu den Inhalten aus der Chemie
Wolffgang, Georg
2011
Der Stellenwert der reflexiven Kartenkompetenz im Geographieunterricht aus der Perspektive von Fachlehrerinnen und Fachlehrern
Eine qualitative Untersuchung in nordrhein-westfälischen Gymnasien
König, Jana
2018