TY  - JOUR
AB  - Dieser Beitrag hat keinen Abstract.
DA  - 2015-03-25
LA  - ger
IS  - 2
M2  - 171
PY  - 2015-03-25
SN  - 0555-9308
SP  - 171-184
T2  - Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh)
TI  - In der Schule der verflüssigten Moderne. Lässt sich von einer Kultur der Auflösung und Diskontinuität für die Kirche etwas lernen?
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6:3-pthi-2014-13115
Y2  - 2024-11-22T07:22:15
ER  -