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Titel
Additionsstrategien von Erstkläßlern: eine empirische Untersuchung
Verfasser
Padberg, Friedhelm
Enthalten in
Mathematische Unterrichtspraxis, Jg. 14, S. 1-8
Erschienen
1993
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Aufsatz in einer Zeitschrift
ISSN
0721-8419
URN
urn:nbn:de:0070-bipr-23613
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
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Additionsstrategien von Erstkläßlern: eine empirische Untersuchung
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RIS
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Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
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