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Was sollte man in der Schule über Argumentation lernen?: Überlegungen aus der Sicht neuerer Argumentationsforschung
Verfasser
Kindt, Walther
Enthalten in
Der Deutschunterricht, Jg. 51 H. 5, S. 26-36
Erschienen
1999
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Aufsatz in einer Zeitschrift
URN
urn:nbn:de:0070-bipr-41541
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
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Was sollte man in der Schule über Argumentation lernen?: Überlegungen aus der Sicht neuerer Argumentationsforschung
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Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
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