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Titel
Wege integrativer Sprach- und Kommunikationsförderung in der Schule. Konzeptionelle Entwicklungen und ihre Einschätzung durch amerikanische und deutsche Expertinnen
Verfasser
Lütje-Klose, Birgit
Erschienen
1997
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Buch
ISBN
3-86110-126-2
URN
urn:nbn:de:0070-pub-19927319
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
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Wege integrativer Sprach- und Kommunikationsförderung in der Schule. Konzeptionelle Entwicklungen und ihre Einschätzung durch amerikanische und deutsche Expertinnen
[
pdf
26.29 mb
]
RIS
Klassifikation
Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
Inhalt
Inhalt des Werkes
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