Titelaufnahme

• Titel
  Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen in der universitären Lehre. Entwicklung inklusions- und kooperationsbezogener Einstellungen von angehenden Lehrkräften und sozialpädagogischen Fachkräften in einem interdisziplinären Masterseminar
• Verfasser
  Hopmann, Benedikt ; Böhm-Kasper, Oliver ; Lütje-Klose, Birgit
• Enthalten in
  Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), S. 400–421 ff.
• Erschienen
  2019
• Sprache
  Deutsch
• Dokumenttyp
  Aufsatz in einem Sammelwerk
• URN
  urn:nbn:de:0070-pub-29346872 
• DOI
  10.4119/hlz-2472