Titelaufnahme

• Titel
  Prozesse der Herstellung von Rollen in multiprofessionellen Teams. Sensibilisierung angehender Regelschullehrkräfte und Sonderpädagog_innen durch Fallarbeit und Rollenspiel
• Verfasser
  Te Poel, Kathrin
• Enthalten in
  Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 3, S. 275-295
• Erschienen
  2019
• Sprache
  Deutsch
• Dokumenttyp
  Aufsatz in einer Zeitschrift
• URN
  urn:nbn:de:0070-pub-29371374 
• DOI
  10.4119/hlz-2463