Magnetic tracking of protein synthesis in microfluidic environments - challenges and perspectives
In: Nanomaterials, Jg. 9 H. 4Male age and its association with reproductive traits in captive and wild house sparrows.
In: Journal of evolutionary biology, Jg. 32 H. 12, S. 1432-1443‘Manifiesto De Solidaridad Continental’ Alliances and Inequalities: Inter-American Feminist Networks 1840–1948
In: Comparative American Studies. An International Journal, Jg. 15 H. 3-4, S. 204-220Männlichkeiten als epistemologische Praxis. Wissenspoetologische Überlegungen zu Francis Bacons „The Masculine Birth of Time“
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 8Manufacturing Polarisation in Contemporary India
The Case of Identity Politics in Post-Left BengalIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 13Mapping the Field of Development Education in Portugal
Narratives and Challenges in a De/Post/Colonial ContextIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 2Maternal and new-born health policy indicators for low-resourced countries
The example of LiberiaIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Medizinische Apps in der HNO-Heilkunde
In: Laryngo-Rhino-Otologie, Jg. 98 H. S 01, S. S253-S289Das Meer als Ressource
Eine Exkursion in ein MeerwasseraquariumIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2Das Meer als Ressource. Eine Exkursion in ein Meerwasseraquarium
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2Meere im Kontext der globalen Erwärmung
Experimente für eine schulische Thematisierung der Erwärmung und Versauerung der Meere sowie des MeeresspiegelanstiegsIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2Meere im Kontext der globalen Erwärmung. Experimente für eine schulische Thematisierung der Erwärmung und Versauerung der Meere sowie des Meeresspiegelanstiegs
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2 (Forschung im Fokus), S. 4 ff.