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Skill transferability and the stability of transition pathways. A learning-based explanation for patterns of diffusion
Hötte, Kerstin
2019
Student-Reported Classroom Climate Pre and Post Teacher Training in Restorative Practices
Weber, Constanze
;
Rehder, Merle
;
Vereenooghe, Leen
In: Frontiers in Education, Jg. 6, S. 719357 ff.