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Wem nützt die Eignungsdiagnostik? : Zum konservativen Charakter der klassischen Testtheorie und ihrer Anwendung in der betrieblichen Praxis
Schardt, Lothar P.
1976
Wie kooperativ sind kooperative Schulen? Ein empirischer Bericht über die Praxis der "schulformbezogenen Gesamtschulen" in Hessen
Bussigel, Margaret
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Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Gesamtschule, Jg. 8 H. 6, S. 15-19