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Learning from instructional explanations: Effects of prompts based on the active-constructive-interactive framework
Roelle, Julian ; Müller, Claudia ; Roelle, Detlev ; Berthold, Kirsten
In: PLoS ONE, Jg. 10 H. 4
„S.P.A.S.S“ in der Hochschullehre
Praktische Ansätze für eine lernerorientierte Didaktik
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 34-39

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