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Formate forschungsnahen Lehrens und Lernens an Hochschulen in Deutschland – eine empirische Untersuchung
Stang, Teresa Marie
2020
Wirklichkeitsfremd und wettbewerbsfixiert. Zur Forderung des Wissenschaftsrates nach "Lehrverfassungen" an den Hochschulen
Kühl, Stefan
;
Langemeyer, Ines
;
Reinmann, Gabi
;
Schütz, Marcel
2017
