Sind hohe Anteile ausländischer Schülerinnen in Schulklassen problematisch? Beurteilungsübereinstimmungen und -diskrepanzen zwischen SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen zu einer zentralen Frage der städtischen und schulischen Integration
In: Journal für Konflikt- und Gewaltforschung = Journal of Conflict and Violence Research, Jg. 1 H. 1, S. 56-83