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Balancing Plurality and Educational Essence: Higher Education Between Data-Competent Professionals and Data Self-Empowered Citizens
Hachmeister, Nils ; Theiß, Juliane ; Weiß, Katharina ; Decker, Reinhold
In: DATA, Jg. 6 H. 2, S. 1 - 15
Statistical Literacy & Data Literacy – Grundbildung im Umgang mit empirischen Daten
Stiller, Cornelia ; Allmers, Tobias ; Stockey, Andreas ; Wilde, Matthias
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), Jg. 2 H. 1, S. 144-160

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