17 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung 1
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Raumbezogene Schulentwicklung in einer inklusiven Schule. Zur Nutzungsgeschichte des Unterrichtsgroßraums der Laborschule Bielefeld
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 1 H. 1, S. 20-41Reflexion durch Forschendes Lernen? Analyse von Studienberichten
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 2, S. 106-125Die Reflexionsprüfung zur Theorie - Praxis - Verknüpfung in der Lehrer_innenausbildung. Mathematikdidaktische Reflexionsanlässe im Praxissemester
In: Herausforderung Lehrer_innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion : HLZ, Jg. 3 H. 2, S. 300-324Reformschulen brauchen Schulreform
In: Neue Sammlung, Jg. 34 H. 4, S. 607-616Reformweg in die Sackgasse? Die Entwicklung des Hamburger Sekundarschulwesens von 1979 bis 1984
In: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 77 H. 2, S. 110-118Renaissance des Gymnasiums?: Nicht ohne fächerübergreifenden Unterricht auf der Oberstufe!
In: Pädagogik und Schule in Ost und West, Jg. 41 H. 4, S. 212-219Rezension zu: M. Daxner: Die Wiederherstellung der Hochschule
In: Das Hochschulwesen, Jg. 43 H. 3, S. 201-202Rezension zu: Ulrich Papenkort: "Studium generale"
In: Das Hochschulwesen, Jg. 43 H. 4, S. 268-269Rezension: Sörries, Reiner, Herzliches Beileid. Eine Kulturgeschichte der Trauer, Darmstadt: Primus Verlag.
In: Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 24 H. 47, S. 85-88Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 1, S. 26-32Rückschritte im Fortschritt: was wird aus den pädagogischen Errungenschaften der DDR?
In: Hochschulausbildung, Jg. 8 H. 1, S. 51-54