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Titelaufnahme

  • Titel
    Bildungsansprüche und universitäre Angebote : Selbstdeutung, Positionierung und Rollenfindung in der universitären Lehre
  • Beiträger
    Lindmeier, Bettina
  • Enthalten in
    PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 5, S. 73-81
  • Erschienen
    27.10.2021
  • Umfang
    9
  • Sprache
    Deutsch
  • Dokumenttyp
    Aufsatz in einer Zeitschrift
  • ISSN
    2629-5628
  • DOI
    10.11576/pflb-4778 
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  •  Das Dokument ist frei verfügbar
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Zusammenfassung

  • Der Beitrag beschäftigt sich in essayistischer Form mit der Frage, wie es gelingen kann, eine Positionierung in Bezug auf die eigene Rolle als Lehrende einzunehmen, die bildungs- und berufsbiographisch stimmig ist und es erlaubt, Lehramtsstudierende in der Entwicklung eines forschenden, reflexiven Habitus zu unterstützen.

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