56 Treffer für Schlagwort = "Eisdynamik" und Sammlung = Sammlungen der ULB Münster
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„Ich kann Niemandem mehr vertrauen.“ Konzepte von Vertrauen und ihre Relevanz für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen.
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 108-111
Identification of NLOS and Multi-path Conditions in UWB Localization using Machine Learning Methods
In: Applied Sciences, Jg. 10 H. 11Illustrating the importance of meta‐analysing variances alongside means in ecology and evolution
In: Journal of Evolutionary Biology, Jg. 33 H. 9, S. 1216-1223Im Spannungsfeld zwischen Arterhaltung und Ausrottung
Die Kegelrobbe (Halichoerus grypus)In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 1Im Spannungsfeld zwischen Arterhaltung und Ausrottung: Die Kegelrobbe (Halichoerus grypus). Deutschlands größtes Raubtier im Porträt und im Unterricht
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 1: Quer durch das TierreichImmersion by Rotation-Based Application of the Matrix for Fast and Reproducible Sample Preparations and Robust Results in Mass Spectrometry Imaging.
In: Journal of mass spectrometry, Jg. 55 H. 3Immobilization of Aldoxime Dehydratases and Their Use as Biocatalysts in Aqueous Reaction Media
In: Catalysts, Jg. 10 H. 9The impact of a long-term internship on pre-service teacher collaboration
In: Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics, Jg. 24 H. 1, S. 7-24Impact of CRISPR interference on strain development in biotechnology
In: Biotechnology and Applied Biochemistry, Jg. 67 H. 1, S. 7-21The impact of institutional performance on payment dynamics: evidence from the Italian manufacturing industry
In: Journal of Business Economics and Management, Jg. 21 H. 5, S. 1285-1306Impact of the reaction pathway on the final product in on-surface synthesis
In: Physical chemistry chemical physics : PCCP, Jg. 22 H. 11, S. 6109-6114Implementation of the National Action Plan Health Literacy in Germany—Lessons Learned
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 17 H. 12Impulse zum Zusammenspiel von Praxis, Forschung, Praxisforschung, Bildung und Lehrer*innenbildung
Editorial zum zweiten Jahrgang des Journals PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB) – Zeitschrift für Schul- und ProfessionsentwicklungIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 1