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(S)-3-hydroxyacyl-CoA dehydrogenase/enoyl-CoA hydratase (FadB') from fatty acid degradation operon of Ralstonia eutropha H16
Volodina, Elana ; Steinbüchel, Alexander ; Steinbüchel, A.28.8.2014Salvia Species as Sources of Natural Products with Antiprotozoal Activity
Llurba-Montesino, Núria ; Schmidt, Thomas J.16.1.2018Der Schlachthof Münster 1885 – 1999
Hoeren, HenrikeIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, S. 64-672001Schülervorstellungen zur Evolution
eine quantitative StudieEichhorn-Johannsen, Maren ; Krüger, DirkIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 23-482005Der Schulgarten in der Grundschule
ein Gemüsebeet in einem 3. Schuljahr planen und anlegenUpmeier zu Belzen, Annette ; Belzen, Annette Upmeier zu ; Wiederhold, Barbara ; Lude, ArminIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 41-532004Schulprofil und Schulprogramm
Entwicklungsarbeit für eine SchuleKleine, Astrid ; Vogt, HelmutIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 29-421999Sei ein Grasfrosch
Planung, Entwurf und Herstellung eines ÜbungsspielesHesse, ManfredIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-141997The Sema3A receptor Plexin-A1 suppresses supernumerary axons through Rap1 GTPases
Wang, Nannan ; Dhumale, Pratibha ; Chiang, Joanna ; Püschel, Andreas W.23.10.2018Serinol: small molecule - big impact
Andreeßen, Björn ; Steinbüchel, Alexander ; Steinbüchel, A.13.6.2011Sind die süüüß!
der Einfluss des unterrichtlichen Einsatzes lebender Zwergmäuse auf Wissenserwerb, Motivation und HaltungswunschWilde, Matthias ; Bätz, KatrinIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 19-302009Sind Namen nur Schall und Rauch?
Wie sicher sind Pflanzenkenntnisse von Schülerinnen und Schülern?Jäkel, Lissy ; Jäkel, L. ; Jäkel, Lissi ; Schaer, AnkaIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-242004Skript zur Übung: Humanbiologische Beobachtungen, Experimente & Demonstrationen
Teil C - SexualerziehungSchwarzer, Svenja2005"So fürchtet euch denn nicht; ihr seid besser als viele Sperlinge" – oder etwa nicht?
der Sperling zwischen Vogelmord und VogelliebeReinhardt, Alexa ; Schmidt, Julia ; Hofmann, Carolin ; Hesse, ManfredIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, S. 17-402002Software components for increased data reuse and reproducibility in phylogenetics and phylogenomics
Stöver, Ben ; Stöver, Ben Christoph ; Stöver, Ben C.2018Somatic Functional Deletions of Upstream Open Reading Frame-Associated Initiation and Termination Codons in Human Cancer
Jürgens, Lara ; Manske, Felix ; Hubert, Elvira ; Kischka, Tabea ; Flötotto, Lea ; Klaas, Oliver ; Shabardina, Victoria ; Schliemann, Christoph ; Makałowski, Wojciech ; Wethmar, Klaus29.5.2021Spliced DNA sequences in the Paramecium germline: their properties and evolutionary potential
Catania, Francesco ; McGrath, Casey L. ; Doak, Thomas G. ; Lynch, Michael4.6.2013