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The mediation of effects of family socio-economic status on fourth- and sixth-graders' science achievement by individual cognitive and motivational propensities
Tröbst, Steffen ; Tröbst, Steffen Alexander
2014
Naturwissenschaftliches Vorverständnis von Kindern zum Zeitpunkt der Einschulung
eine Studie zu außerschulisch erworbenen Kenntnissen und Vorstellungen
Spägele, Eckart ; Flintjer, Bolko
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-22
To calibrate or not to calibrate?
conditions and processes of metacognitive calibration during hypermedia learning
Pieschl, Stephanie
2007

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