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Titel
Schwarzkopf, Theresa : Vielfältigkeit denken. Wie Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht argumentieren lernen
Beiträger
Könemann, Judith
Enthalten in
Theologische Revue, Münster : Katholisch-Theologische Fakultät der Universität Münster, Jg. 118
Erschienen
20.3.2022
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Aufsatz in einer Zeitschrift
ISSN
2699-5433
DOI
10.17879/thrv-2022-3836
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
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Dateien
Schwarzkopf, Theresa
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