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Belastungen und Beanspruchungen von Schulleitungen während der Corona-Pandemie: Ergebnisse einer Online-Befragung in vier Bundesländern
Dadaczynski, Kevin
;
Okan, Orkan
;
Messer, Melanie
2021
Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Technical Report
Wild, Elke
;
Lütje-Klose, Birgit
;
Schwinger, Malte
;
Gorges, Julia
;
Neumann, Phillip
2017
Dritter Bericht zur Evaluation des Gesetzes zur Förderung kommunaler Aufwendungen für die schulische Inklusion in Nordrhein-Westfalen
Schneider, Kerstin
;
Klemm, Klaus
;
Kemper, Thomas
;
Goldan, Janka
2018
Evaluation zur DGWF-Jahrestagung 2014 an der Universität Hamburg. Auftakt für ein Berichtssystem in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Lobe, Claudia
;
Walber, Markus
;
Wistinghausen, Melanie
2015
Fortbildung, Individuelle Lernbegleitung und Ferienangebote im Kontext inklusiver Unterrichts- und Schulentwicklung: ein Evaluationsbericht zum Bielefelder Netzwerkprojekt „Alle Kinder mitnehmen“ im Projektzeitraum 2018 – 2020
Streese, Bettina
2020
Gesundheitskompetenz von Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland : Ergebnisse des HLS-MIG
Berens, Eva-Maria
;
Klinger, Julia
;
Mensing, Monika
;
Carol, Sarah
;
Schaeffer, Doris
2022
Medienkompetenz der Studierenden an chinesischen Hochschulen : eine Analyse als Grundlage zur Förderung und Entwicklung der Medienkompetenz ; Anhangband
Lü, Qiaoping
2006
Wirtschaft gut – Politik mangelhaft. Ökonomische und politische Bildung in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen
Gökbudak, Mahir
;
Hedtke, Reinhold
2018
Zweiter Bericht zur Evaluation des Gesetzes zur Förderung kommunaler Aufwendungen für die schulische Inklusion in Nordrhein-Westfalen
Schneider, Kerstin
;
Klemm, Klaus
;
Kemper, Thomas
;
Goldan, Janka
2016