198 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung 1
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Auf dem Weg zur integrierten Gesamtschule? Ein Forschungsprojekt über Kooperationsprozesse in "schulformbezogenen Gesamtschulen" Hessens
In: Gesamtschul-Informationen, Jg. 9 H. 2, S. 163-1841976
"... auf der Suche nach festem Boden"
Lehrerausbildung in der Provinz Westfalen 1945/46, Professionalisierung versus BildungsbegrenzungMünster [u.a.] : Waxmann, 1999
Aufgaben und Zuständigkeiten von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften sowie Fachkräften der Schulsozialarbeit in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse aus dem BiFoKi-Projekt
In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 73 H. 4, S. 164-1772021Aufgabenstellungen sprachsensibel aufschlüsseln
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 2 H. 1, S. 227-2402019Aufhebung der Senatsrichtlinie Partnerschaftliches Verhalten an der Universität Paderborn
vom 23. März 2023Elektronische Ressource, Paderborn : Präsidium der Universität Paderborn, 2023
August Hermann Francke und sein Hallisches Waisenhaus
Halle a.S. : Verl. d. Buchhandl. d. Waisenhauses, 1898Augusto Boal - Wie läßt sich Theater für Umweltbildung einsetzen?
In: Praxis der Umweltbildung, Jg. vol. 2: Unterrichtsbeispiele und Erfahrungen, S. 241-2451994Aus dem Leben der Schulfarm Insel Scharfenberg
[Bilder, Dokumente, Selbstzeugnisse von Eltern, Lehrern, Schülern]Berlin : Verl. "Das werdende Zeitalter", 1928
Die Ausprägung exekutiver Funktionen bei Kindern mit Förderbedarf der emotional-sozialen Entwicklung
eine Pilotstudie zu basaler exekutiver Kontrolle und emotional-sozialen AuffälligkeitenElektronische Ressource, Paderborn, 2020Aussonderung und Auslagerung ‚toter Bücher‘ aus der Königlichen Bibliothek zu Berlin und den Universitätsbibliotheken in Preußen
Erlaß des Ministers der geistlichen, Unterrichts- und Medizinal-Angelegenheiten in Preußen vom 09.01.1905 - Aktenzeichen U I Nr. 43 -Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2016 ;Austauschstudierende an den französischen Grandes Ecoles: Studieren zwischen Integration und Ausgrenzung?
Elektronische Ressource, Paderborn, 2021Autonomes Lernen: ein Prinzip im schulischen Unterricht und in der Lehrerfortbildung
eine Kooperation im Rahmen der Lehrerfort- und -weiterbildung zwischen der Bezirksregierung Münster und der Universität Münster (1998-2001)In: Papers in applied linguistics Münster, H. Papers in applied linguistics Münster, S.2002Autonomie der Schule – oder: wollen Schulen verwaltet werden?
In: Pädagogik, Jg. 45 H. 11, S. 6-81993