18 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung → Bildung und Erziehung
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Pädagogische Antworten auf Gewalt in der Schule und auf Schulwegen : Präventions- und Interventionskonzepte mit einer exemplarischen Analyse der Wirkmechanismen, Reichweite und Nachhaltigkeit des Coolnesstrainings (CT) und der Schulbusbegleiterprogramme (SBB)
Niklowitz, Georg
2014
Die pädagogische Diagnostik : ein rekonstruktionslogisches Verfahren zur Diagnose und Indikationsstellung in der Jugendhilfe
Jöbgen, Manfred
2006
Partizipation in der Heimerziehung
Müller, Margareta
2009
Physiotherapie im Studium und im Berufsleben. Eine vergleichende Analyse der Ausbildung im Master-Studiengang an Hochschulen und den Anforderungen im Beruf
Löschner, Katja
2019
Pietismus und Pädagogik im Konstitutionsprozeß der bürgerlichen Gesellschaft : historisch-systematische Untersuchung der Pädagogik August Hermann Franckes (1663 - 1727)
Jacobi, Juliane (Dittrich-Jacobi
2002
Planung, Durchführung und Evaluation eines Bewegungs-Coachings für übergewichtige Kinder
Puhl, Sabine
2009
Policy and institutional arrangements on the provision and sustainability of Non-Formal Secondary Education (NFSE) in Tanzania
Shirima, Gennes Hendry
2016
Politische Erziehung in preußischen Volksschulen der Jahre 1900 bis 1945, ihre Ideologien und Terminologien im Wechsel der politischen Systeme. Rekonstruktionen auf der Grundlage von pädagogischen Materialien für die Lehrerschaft und von Schulchroniken aus dem Altkreis Halle (Westfalen)
Stieghorst, Hartmut
2020
Das Potential des Naturwissenschaftsunterrichts für neuzugewanderte Kinder erkennen und für den Übergang ins Regelsystem nutzen
Schmiedebach, Mario
2019
Pre-primary education from the perspective of the capability approach : an empirical investigation into teachers' beliefs and practices
Potsi, Antoanneta
2013
Preventative program to early diagnosis and remediation of dyslexic pupils in primary school in Egypt
Ramadan, Mohamed Saad Bakry
2009
Professionalisierung angehender Lehrkräfte durch die Konfrontation Subjektiver und wissenschaftlicher Theorien über guten inklusiven Unterricht
Faix, Ann-Christin
2022
Professionalisierung und Vernetzung von Theorie und Praxis in der Lehrer*innenbildung - die Perspektiven von ausbildenden Akteur*innen und Studierenden
Erpenbach, Anna Lena ; Fussangel, Kathrin ; Hartung-Beck, Viola ; Bergische Universität Wuppertal
Elektronische Ressource, Wuppertal, 2024
Professionelle Profilierung des Weiterbildungsauftrags an der marokkanischen öffentlichen Universität aus der Sicht ihrer Experten. Qualitative Fallstudie zur wissenschaftlichen Weiterbildung an der Universität Mohammed V – Rabat
Fatih, Hicham
2021
Professionelle und interprofessionelle Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext schulischer Belastung und Beanspruchung
Dizinger, Vanessa
2015
Profitieren Schüler von bi(o)lingual? - Konzeption, Durchführung und Evaluation der Wirksamkeit bilingualer Module
Ohlberger, Stephanie
2019
Promoting peer interactions in Chinese inclusive preschool classrooms. Strategies teachers apply for children with Special Educational Needs
Tan, Run
2020
Das Public Image von Jugendlichen aus stationären Erziehungshilfen : eine vergleichende Untersuchung in Russland und Deutschland
Kuznetsova, Tatiana
2007

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Planung, Durchführung und Evaluation eines Bewegungs-Coachings für übergewichtige Kinder

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