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Schlagwort = "Russland" und Sammlung = Sammlungen der ULB Münster
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Academia’s Stockholm Syndrome: The Ambivalent Status of Rankings in Higher Education (Research)
Brankovic, Jelena
In: International Higher Education, Jg. 107 H. Summer Issue, S. 11-12
Autonomy-supportive teaching behavior in science lessons - An intervention for pre-service teachers
Großmann, Nadine
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Fries, Stefan
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Wilde, Matthias