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Literatur
Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten
Kindt, Walther
;
Knape, Joachim (Hrsg.)
;
Kramer, Olaf (Hrsg.)
;
Schirren, Thomas (Hrsg.)
In: Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung, Jg. 13, S. 147-163
Reformulierungen im aufgabenorientierten Dialog
Rittgeroth, Yvonne
2007
Reklamationsgespräche: Schulungsperspektiven auf der Basis von Ergebnissen diskursanalytischer Untersuchungen
Fiehler, Reinhard
;
Kindt, Walther
;
Bartsch, Elmar (Hrsg.)
Reparaturen und Koordinationskonstruktionen: ein Beitrag zur Strukturanalyse des gesprochenen Deutsch
Kindt, Walther
;
Laubenstein, Uwe
1991
Rhetorik als Waffe im Kampf um die öffentliche Meinung: Argumentation und Persuasion im Irak-Konflikt
Kindt, Walther
;
Osterkamp, Swen
;
Fraas, Claudia (Hrsg.)
;
Klemm, Michael (Hrsg.)
In: Mediendiskurse: Bestandsaufnahme und Perspektiven, Jg. 4, S. 268-285
Rhetorik zwischen Logik, Linguistik und Psychologie. Plädoyer für eine integrative Rhetorikkonzeption
Kindt, Walther
;
Knape, Joachim (Hrsg.)
In: Rhetorik im Gespräch : ergänzt um Beiträge zum Tübinger Courtshiprhetorik-Projekt, Jg. 4, S. 61-94
Die Rolle sprachlicher Indikatoren für Argumentationsanalysen: ein Ergebnisbericht aus der linguistischen Rhetorik
Kindt, Walther
;
Kreuzbauer, Günther (Hrsg.)
;
Gratzl, Norbert (Hrsg.)
;
Hiebl, Ewald (Hrsg.)
In: Rhetorische Wissenschaft: Rede und Argumentation in Theorie und Praxis, Jg. 4, S. 147-162
Rückfragestrategien bei referentieller Ambiguität: ein Beispiel von Bedeutungskoordination im Diskurs
Kindt, Walther
;
Strohner, Hans
;
Jang, Kyung-Won
;
Pohl, Inge (Hrsg.)
In: Prozesse der Bedeutungskonstruktion, Jg. 40, S. 357-374