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Personen = "Spohn, T." und Sammlung = Sammlungen der ULB Münster
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Literatur
Verfügbare Ressourcen und Bullyingerfahrungen von Schülern und Schülerinnen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf: Eine Pilotstudie im Inklusionskontext
Wiemann, Ann-Katrin
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Lohaus, Arnold
Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht
Pfeifer, Lydia
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Nauerth, Annette
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Raschper, Patrizia
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Freese, Christiane
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Bräkling, Sophia
2021
Von der organisierten Institution zur institutionalisierten Organisation? : Eine Untersuchung der (Hochschul-)Leitbilder von Universitäten
Kosmützky, Anna
2010