Warum sich soziologisches Wissen so schwer in die Praxis umsetzen lässt - und weswegen das auch ganz gut sein kann
In: Journal Praxis, Jg. 2 H. 1, S. 7-8
„What is My Part in It?“ – The Importance of Constructivism for Historical-Political Learning in School (in German)
In: JSSE - Journal of Social Science EducationWhat Would You Decide on? Decision Tasks in Economic Classes at Business Schools – A Didactical Analysis with Regard to Self-Directed Learning (in German)
In: JSSE - Journal of Social Science EducationWomen's Studies in the New Millennium: Does the future belong to us?
In: IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung, Jg. 21 H. 27, S. 91-92