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Universitäre Lehre in Zeiten der Studienreform und Exzellenz-Initiative: Multiple Zielverfolgung auf der Ebene der Organisation und ihrer individuellen Akteure. Schlussbericht des Projektes „Congo@universities - Conflicting goals@universities“
Krücken, Georg ; Wild, Elke ; Esdar, Wiebke ; Kloke, Katharina ; Gorges, Julia
2012