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Didaktische Probleme der kommunikativ-pragmatischen Kompetenz. Ermittlung und Vergleich einiger Konsequenzen aus dem kommunikationstheoretischen und pragmalinguistischen Ansatz für den muttersprachlichen und fremdsprachlichen Unterricht
Schmidt, Reiner ; Neuner, Gerhard (Hrsg.)
Die Entwicklung von Sprechfertigkeiten bei ausländischen Kindern in der Bundesrepublik
Schmidt, Reiner
In: Zielsprache Deutsch, Jg. 7 H. 2, S. 26-34
Grammatik für den Fremdsprachenunterricht Deutsch
Schmidt, Reiner ; Ehnert, Rolf (Hrsg.)
Grammatik für Sprachlernzwecke
Schmidt, Reiner ; Wolff, Armin (Hrsg.) ; Zindler, Horst (Hrsg.)
Das Konzept einer Lern(er)-Grammatik für DaF und seine linguistischen und lernpsychologischen Grundlagen
Schmidt, Reiner ; Leirbukt, Oddleif (Hrsg.)
Das Konzept einer Lerner-Grammatik
Schmidt, Reiner ; Gross, Harro (Hrsg.)
Lern(er)-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache
Schmidt, Reiner
In: Fremdsprachen lehren und lernen, Jg. 20, S. 52-71
Lern(er)-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache
Schmidt, Reiner ; Wolff, Armin (Hrsg.)
In: Deutsch als Fremdsprache im europäischen Binnenmarkt, Jg. 33, S. 151-156
Linguistische Grammatik und pädagogische Grammatik: grundsätzliche Überlegungen zur Erarbeitung einer Grammatik für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache
Schmidt, Reiner ; Ehnert, Rolf (Hrsg.) ; Piepho, Hans-Eberhard (Hrsg.)
Probleme bei der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache an Kindern ausländischer Arbeitnehmer
Schmidt, Reiner
In: Deutsch lernen, Jg. 1976 H. 4, S. 39-55
Sprachbeschreibung für den Sprachunterricht
Schmidt, Reiner ; Kühlwein, Wolfgang (Hrsg.)