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Bildungspolitik
Classroom composition research on social-emotional outcomes
Müller, Christoph Michael (Hrsg.)
;
Zurbriggen, Carmen (Hrsg.)
In: Journal of Cognitive Education and Psychology, Jg. 15 H. 2
2016
Jobben und Lernen : eine vergleichende Untersuchung zu Lebens- und Lernrealitäten von SchülerInnen der Oberstufe
Große-Wöhrmann, Kerstin
2005
M. Ulmi, G. Bürki, A. Verhein, M. Marti (2014): Textdiagnose und Schreibberatung
Haacke, Stefanie
In: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft, Jg. 8
2014
Jugend 2016: Mediales Freizeitverhalten
van Bebber-Beeg, Kira
;
Blümke, Luca
;
Budak, Maria
;
Grod, Anna-Marleen
;
Kröger, Eike-Tabea
;
Springer, Nadeschda
2017
Jugend und Familie – mehr Kontinuität als Wandel?
Popp, Ulrike
;
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Neue Sammlung, Jg. 30 H. 4, S. 564-572
Jugend und Religion : trägt die Konfirmandenzeit etwas zur Entwicklung individueller religiöser Identität bei? ; eine qualitative Studie
Elmhorst, Ulf
2008
Jugendspezifische Belastungen und psychosomatische Beschwerden: Ergebnisse einer Schülerbefragung zu auffälligem Verhalten
Hurrelmann, Klaus
;
Engel, Uwe
;
Holler-Nowitzki, Birgit
;
Nordlohne, Elisabeth
;
Laaser, Ulrich (Hrsg.)
Jung, feindselig, rechts!? Menschenfeindliche, rechtspopulistische und -extreme Orientierungen im intergenerativen Vergleich
Zick, Andreas
;
Berghan, Wilhelm
;
Mokros, Nico
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 23 H. 6, S. 1149 - 1178
LabWrite –das Wiki für einfach bessere Protokolle
Riewerts, Kerrin
;
Barnat, Miriam (Hrsg.)
;
Hofhues, Sandra (Hrsg.)
;
Kenneweg, Anne Cornelia (Hrsg.)
;
Merkt, Marianne (Hrsg.)
;
Salden, Peter (Hrsg.)
;
Urban, Diana (Hrsg.)
In: Junge Hochschul- und Mediendidaktik: Forschung und Praxis im Dialog : Tagungsband zur Nachwuchstagung, Universität Hamburg, 29.5. & 30.5.2012, Jg. Sonderbd. 1, S. 114-121
2013
Just, systematic but still motivating? : Towards a method of assessing in-class participation
Fischer, Jens-Peter
2009