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Constructing the “Competent” Pupil: Optimizing Human Futures Through Testing?
In: Social Inclusion, Jg. 9 H. 3, S. 347-360Critical Friends zu einer kritischen (?) Freundschaft: Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg
In: Diversität, Leistung & Inklusion, Jg. 1, S. 153-183