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3. Ranking Politische Bildung . Politische Bildung an allgemeinbildenden Schulen in der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich 2019
Gökbudak, Mahir ; Hedtke, Reinhold2020Raumbezogene Schulentwicklung in einer inklusiven Schule. Zur Nutzungsgeschichte des Unterrichtsgroßraums der Laborschule Bielefeld
Zenke, Christian TimoIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 1 H. 1, S. 20-41Reflexion durch Forschendes Lernen? Analyse von Studienberichten
Holler-Nowitzki, Birgit ; Klewin, Gabriele ; Koch, BarbaraIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 2, S. 106-125Reflexion im Forschenden Lernen anregen: Ein Leitfaden für Selbststudium und Weiterbildung
Riewerts, Kerrin ; Rubel, Katrin ; Saunders, Constanze ; Wimmelmann, Susanne2018Die Reflexionsprüfung zur Theorie - Praxis - Verknüpfung in der Lehrer_innenausbildung. Mathematikdidaktische Reflexionsanlässe im Praxissemester
Lüken, Miriam ; Wellensiek, Nicole ; Rottmann, ThomasIn: Herausforderung Lehrer_innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion : HLZ, Jg. 3 H. 2, S. 300-324Relevance of the reference group for students with low achievement: A contrasting juxtaposition of comparative and normative peer effects
Zurbriggen, CarmenIn: Journal of Cognitive Education and Psychology, Jg. 14 H. 3, S. 409-410Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen
Hopmann, Benedikt ; Lütje-Klose, Birgit ; Urban, MelanieIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 1, S. 26-32