1 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung 3
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Förderung von länger verweilenden Kindern in der Schuleingangsphase
eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in jahrgangsbezogen und jahrgangsgemischt organisierten Lerngruppen2014